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发布时间:2019-08-14   来源:ope体育 作者:左移湘
   

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  本报讯 以“网格技术推动基础教育资源共建共享”为主题的首届中国基础教育资源共建共享论坛日前在北京举行。来自国内近百所中小学的校长、专家齐聚一堂,共同探讨如何搭建基础教育网格平台,促进学校间的横向联合与协作,探索基础教育资源共建共享的新模式。  网格是继因特网、万维网之后,互联网发展的第三个里程碑。因特网把计算机连了起来,万维网把网页连起来,而网格要实现的是应用的互连互通。  专家认为,目前教育信息化已经在各方面有了不同程度的发展,但其使用效率、应用效果及投资效益与人们的预期相比仍存在差距。其中,信息资源难以共享是一个亟待解决的问题。  与会者提出,应深化教育信息化建设工程,实现技术创新和机制创新,以此促进优质教育信息资源整合,提高信息技术应用水平。  技术创新,即在现有资源建设模式的基础上,充分利用已有的基础设施,积极参与新一代互联网和网格的建设,强化资源整合,构建教育信息化公共服务体系,建设硬件、软件共享的网络教育公共服务平台。机制创新,即解决基础教育信息资源的公益性开发利用的机制问题。在政府的引导扶持下,充分发挥名校的示范作用,借鉴乃至采用市场化的手段,调动中小学校投身基础教育信息资源的公益性开发建设的积极性;通过整合实现优质教育信息资源的倍增效应,在学校之间架起资源共享、互动教学的桥梁,形成多层次、多功能、交互式的基础教育资源服务体系。  网格技术将改变现有的资源共享的模式。对此,专家作了一个形象的说明:基础教育网格的建设理念是,“人人为我,我为人人”,每所学校都是“中心”、“主节点”,其他学校是“普通节点”;每所学校都是“主角”,其他学校都是“配角”。(王兴佳)  《中国教育报》2006年7月31日第5版

与往年相似,今年报考依然呈现出冷热不均的现象,但“温差”之大却堪称近年来最高。截止到10月25日15时,本次报考最“炙手可热”的岗位,当属国家广电总局人事教育司干部人事管理一职:计划招录两人,已有8814人通过审查,供求比再创历史新高:1∶4407。而中央办公厅秘书局的两个职位也闯过1∶1200大关。

无论是在考试过程中还是走出考场,学生反应都很平稳,这让苗老师颇感欣慰。“2009年的考题考察的都是基础知识和基本能力,尤其体现了对学生创新精神和潜质的考察,同时,在进一步处理好能力与知识考察的同时适当加大了过程与方法的考察力度。”对高考趋势的解读,苗老师认为,今后还会加强对情感、态度、价值观的考察。“如果对数学没有兴趣,恐怕难以考出真正的好成绩。”苗老师解释说。

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中新网2月8日电据《日本新华侨报》报道,2月4日,日本宫城县盐釜警署以涉嫌杀人未遂,将一名在私立仙台育英高中学生宿舍中用刀刺伤同宿舍同学的该校二年级学生、中国籍少年(18岁)逮捕。警方称,该事件发生的时候,学校方面并没有叫救护车,而是在事件发生4天之后才报警。

作为一个中国人,我们必须思考这样一个问题:汉语和外语谁是第一性的?在回答以上问题时,多数人都清楚,汉语是第一性的,外语是第二性的。在强调“外语要从小学学起”的同时,我们赖以生存的主要语言,即汉语,是否能达到让人满意的程度呢?现在,即使是研究生,在汉语的表达上都有明显的欠缺,尤其是缺乏条理性和逻辑性。有导师感叹,宁愿看学生的英文稿,也不愿看学生的中文稿。

  学生想骑车上学,须先通过由交警部门颁发的《自行车骑行培训资格证》,如果没有该证,那就不能骑车上学了。一场自行车驾照考试在成都实验中学举行。虽然参加测试的学生都有至少三年的“驾龄”,可还是有人因犯规而未取得驾照。

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日前有媒体报道称,根据北京大学教育学院教育经济所完成的《高校负债问题的专题研究》报告,截至2005年底,央属的76所高校贷款总额已高达336亿元,校均贷款额4.4亿元,平均年度增幅达到76,而这76所高校的总收入是656.66亿,校均收入达到8.64亿元,也就是说现有的贷款规模已经相当于这部分高校收入的51.1。全国政协也在7月初发布报告称全国高校负债总额达2500亿,且有扩大趋势。

  北川中学因为灾后一直着力于复课复学、迎接高考、接纳新生、安抚学生家长,限于精力,对教师群体自身的安慰安抚工作相对不系统,而教师家属一直理解学校的难处。教师节里,学校会组织人员,专程慰问遇难教师家属。

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7.在课内语段阅读上要注重选文主要内容的归纳概括,如果在自己复习掌控的范围内,当然可以凭记忆答题;若自己复习不到位或记忆不清,则要仔细阅读选文收集处理信息,然后作出合理而简要的表述。在课外文言文阅读上,要注意文章蕴含的道理体悟或文章中人物性格特征的归纳提炼。

第一,强化政府推进教育公共服务均等化的责任。教育是公共服务产品,政府作为供给责任主体,必须依法保障公民受教育的基本权利,从而使每一位公民通过享有公平的教育公共服务,获得平等发展的机会。当前,教育公共服务均等化的重点和难点在学前教育和义务教育,省、市、县三级政府在这方面职责任务有所不同,一定要按照分级管理、各负其责的要求,统筹推进学前教育、义务教育均衡发展。要加大对农村和薄弱学校的经费投入和建设力度,建立城乡一体化的学前教育、义务教育保障机制,乡镇、县和社区至少要有一座标准化的公办幼儿园,通过优质学校集团化办学等途径使优质教育资源惠及更多学生。同时根据财力实际,提高各类教育的保障水平,促进各级各类教育服务均等化。财力有保障的地方,省上提倡先行实施免费学前教育或高中阶段教育。

  新华网上海10月20日电(记者李菲)全国妇联书记处书记赵东花20日在上海召开的2010全国少年儿童“心中有祖国、心中有他人”主题教育活动工作会议上指出,校外教育的育人形式是我们积极探索的众多人才培养模式之一。这就要求校外活动场所建设要成为儿童成才的摇篮,校外活动要成为儿童成才的一种模式。

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温家宝:袁丽萍同志将来要做一名国防战士,这是非常光荣的。如果你熟悉历史的话,我们许多值得敬仰的历史人物,他们为了祖国的统一、安全,不惜牺牲自己的生命。鸦片战争以后,大家知道最有名的就是林则徐,我曾经引用过他的诗,作为我担任总理的座右铭,那就是“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”。我在答《泰晤士报》记者问的时候,还引用过一个在守卫疆域上有过功劳的人——左宗棠的话。左宗棠在结婚的时候,门上贴着一幅对联,叫做“身无半亩,心忧天下;读破万卷,神交古人”。大家知道这句话吧!他们都曾南征北战。部队是青年人锻炼成长的熔炉,无论是战争年代还是建设时期,部队都涌现了许许多多英雄与模范人物。我希望你把自己献身国防事业,守卫祖国的安全,守卫人民的安宁。你一生所从事的事业是光荣的,是值得骄傲的。你在清华这些年学习的收获,一定会用到你今后的工作中去。

 

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