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发布时间:2019-08-05   来源:金冠现金 作者:左伊
   

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湖北省仙桃市范关高中有一位青年教师陈敬道,她大学毕业来此“资教”已快一年了,因为养父身体多病,需要她的照顾,因而也随同她一起生活在这里。  2004年,湖北省启动了“农村教师资助行动计划”。2005年4月的一天,即将大学毕业的陈敬道看到学校张贴的“农村教师资助行动计划”宣传海报,便决定报名去农村“资教”。可是她的决定遭到了养父的强烈反对。  知情人介绍说,在陈敬道呱呱坠地后不久,生母便离开了人世,生父也离她而去。她是被好心的养父收养,才得以健康成长。养父含辛茹苦送她上学,供她读书。2001年,陈敬道终于带着养父的期望和嘱托考入了湖北师范学院。然而好景不长,上大三那年养父积劳成疾瘫痪在床。为了照顾父亲,陈敬道在学校附近租了一间房,把父亲接到了身边。她一边学习、一边打工挣钱为养父治病。在国家助学贷款的帮助下,在师生们的关爱下,陈敬道顺利完成了学业,养父的身体也一天天好了起来。对于她的选择,养父一时不能理解。在陈敬道的劝说下,养父同意了她的决定。陈敬道便带着养父踏上了回乡“资教”的征程。  陈敬道所在的学校条件比较艰苦,她和养父节衣缩食,自己开垦菜地以补贴生活。陈敬道身兼班主任和英语老师等数职,在她的努力下,很快打开了局面,建立了和谐的师生关系。除了照顾养父,她把身心都给了她的学生,由于工作表现突出,被学校评为“先进工作者”及“优秀班主任”,还被任命为政教处副主任。陈敬道对记者说,在这里“资教”,工作是繁忙的,却很快乐;生活是清贫的,却很温馨。

政府管理学院硕士研究生芦杨同学长期在院系担任学生骨干,在认真完成专业学习的同时,积极参与第二课堂活动。他谈道,胡锦涛总书记在今天的讲话中明确指出,高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量,要增强我国的综合国力和国际竞争力,尤其需要培养一支庞大的高素质人才队伍。北大兼容并包的传统、学科齐全的优势、文理并重的特点为当代青年全面发展、和谐成才创造了有利条件。近年来,北京大学深入推进“文明生活、健康成才”主题教育活动,涌现出以高明、施永辉、王启宁等为代表的一批理想远大、专业扎实、素质全面、情趣高雅的青春榜样,更激励着广大燕园学子见贤思齐、科学发展、全面成才。我们要按照胡总书记的要求,志存高远,刻苦学习,勤奋钻研,珍惜大学时光,拓展思维视野,树立正确的世界观、人生观和价值观,不断培育世界眼光,充分利用北大优质资源,既努力学习科学文化,又积极涵养人文底蕴;既努力增加知识积累,又积极加强品德修养;既努力锻炼强健的体魄,又积极培养良好的心理素质;既要在学业上有出色表现,又要在第二课堂有一技之长,为自身科学成才全面发展实现新跃升,为北大创建世界一流大学开拓新局面,为建设富强民主文明和谐的现代化国家做出新贡献。

家在甘肃定西市渭源县的文学院大四学生曹睿,决定毕业后回家乡做一名教师。他说:“刚进入四年级时,就业难题使我感到迷茫,老师把科学发展观学习与学生树立正确的成才观、就业观联系起来,让我迷雾顿开。我发现我们可以有很多选择,去西部工作、农村支教、自主创业等,只要肯实践、乐于奉献,照样可以实现自己的人生价值。”

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或许是特别针对汉字陌生化的现状,近半年来相继有三本谈中国文字的书出版,巧的是三位作者皆为台湾文化人。《认得几个字》(张大春),《汉字书法之美》(蒋勋),《文字的故事》(唐诺),各把汉字之美写得通俗、有趣、有创见。掩卷而思,不由得问自己,对于汉字这个“最熟悉的陌生人”,你真的认得它的美吗?

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南宁市各考点将于10月13日下午5时前布置好考场并贴上封条,下午5~6时向考生开放考点。考生可于此时间段内到考点查看考场安排布置情况,但不允许进入已封闭的考场内。

王松武则觉得现在的大学生科技创新工作更加人性化了,“因为现在学校能够看到我们的付出”。(本报记者陈凤莉)

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“减负”的本意是留出时间让学生全面发展,但是提高素质的各种课外活动怎么就变成了学生的新负担?难道没有负担的课余生活意味着孩子什么也不做?事实上,越是发达的国家,学生课余生活的丰富程度和普及程度越高。接受专业的艺术熏陶、参加系统的体育训练、到大学听科学讲座、为社区老人服务或者尝试某种职业技能,孩子们也很忙,却忙得自得其乐。

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